 |
KURIKULUM | |||||||
| Home | Visi & Misi | Kurikulum | Mahasiswa | Dosen | Abstraksi | Artikel | Berita Terbaru |
SILABUS
|
Mata Kuliah
|
: Filsafat
Kurikulum dan Pengajaran
|
|
Kode Mata Kuliah
|
: PK801
|
|
SKS
|
: 2
|
|
Semester
|
: 1
|
|
Kelompok Mata
Kuliah
|
: MKLK
|
|
Program Studi
|
: Pengembangan
Kurikulum
|
|
Status Mata Kuliah
|
: |
|
Prasyarat
|
: Telah menempuh Filsafat
Pendidikan PK601,
|
|
|
Landasan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum
PK701,
|
|
|
Pengembangan Kurikulum PK720,
PK780.
|
|
Dosen
|
TUJUAN MATA KULIAH
Agar mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis konsep-konsep dasar
tentang abad ke-20 dan filsafat setelah
abad ke-20, urgarsi dan relevansinya dengan perkembangan pendidikan /
kurikulum pembelajaran di Indonesia.
DESKRIPSI
MATA KULIAH
Dalam perkuliahan ini dibahas
pandangan-pandangan filsafat abad ke-20 dan filsafat sesudah abad ke-20 serta
implikasinya pada pengembangan kurikulum dan pembelajaran khususnya dalam
lingkup sistem pendidikan nasional Indonesia
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pendekatan eksploratory dan inkuiri
-
Metode : SBM Kelas, kelompok, studi kasus, guest
lecture
- Tugas :
Presentasi/diskusi, makalah, laporan buku, studi lapangan atau kasus,
Studi perbandingan
- Media :
OHP / Transparansi
EVALUASI
-
Kehadiran
-
Laporan
buku
-
Makalah
-
Penyajian
dan diskusi
-
UTS
-
UAS
RINCIAN MATERI
PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN
|
Pertemuan 1
|
Orientasi filsafat
kurikulum pendidikan
|
|
Pertemuan 2
|
Rekonstruksisme
|
|
Pertemuan 3
|
Perenilaisme
|
|
Pertemuan 4
|
Esensialisme
|
|
Pertemuan 5
|
Progresivisme
|
|
Pertemuan 6
|
Eksistensialisme
|
|
Pertemuan 7
|
Fenomenologi
|
|
Pertemuan 8
|
UTS
|
|
Pertemuan 9
|
Struktualisme
|
|
Pertemuan 10
|
Pragratisme
|
|
Pertemuan 11
|
Demokrasi
|
|
Pertemuan 12
|
Humanisme
|
|
Pertemuan 13
|
Filsafat pasca
positivisme
|
|
Pertemuan 14
|
Filsafat pasca
modernisme
|
|
Pertemuan 15
|
Filsafat pendidikan
Islam
|
|
Pertemuan 16
|
UAS
|
DAFTAR BUKU
Buku Utama
Kreller.G.F (1984), Movements
of Thought in Modernt educations
ORNSEIN,A.C.q Levine, W.U
(1987) Foundation of Educations
Referensi
Al-Jamali MF (1986), Filsafat
Pendidikan dalm Al-Quran (saduran dari Al Folesifat Attarbiyyah Fil Quran oleh
Yudi Al Falasary), Surabaya, PT. Dunia Ilmu
Hilgard E.R & Bower, G.H
(1975), Theories of Learning, Ny. Prentic Hall Inc. Engewood Cliff
Hardiman, B.F. (2004), Filsafat
Modern, dari Machiavell sampai Nidzeche, Jakarta, Penerbit PT. Gramedia Pustaka
Utama
Kilpatrick, W.H. (1957),
Philosophy of Education, New York, The Macmillan Company
Langford, G. (1968) Philosophy
and Education, Mac Millan
Lucas, C.J (1969), What is
Philosophy of Education, Coller Macmillan
Semiawan Conny, et all. (2006),
Panorama Filsafat Ilmu, Landasan Perkembangan Ilmu Sepanjang Zaman, Jakarta.
TERAJU
Suparno. P (1997), Filsafat
Kontruktsisme dalam Pendidikan, Yogyakarta, Kanisius
Surajiyo, (2005), Ilmu Filsafat
suatu Pengantar, Jakarta, Bumi Aksara
Wora, emanul (2006),
Perenialisme, Kritik Atas Modernisme dan Postmodernisme, Yogyakarta, Penerbit
Kanisius.